Jumping into deep waters: The impact of industry experience on student motivation
ד"ר עידן רוט, ד"ר בוריס קנצפולסקי וד"ר סופיה שרמן, בית הספר למערכות מידע
https://www.ejmste.com/article/jumping-into-deep-waters-the-impact-of-industry-experience-on-student-motivation-17389
Accessibility and support in higher education: a case study of deaf and hard of hearing students’ perceptions
ד"ר קרולינה טננבאום ברוכי ורויטל הררי, בית הספר למדעי הסיעוד
https://link.springer.com/article/10.1007/s10734-025-01586-x
Motherhood with HBOC in Israel: experiencing preventive disruption
ד"ר אביטל גרשפלד ליטוין וד"ר ציפי חנליס מילר, בית הספר למדעי ההתנהגות
https://link.springer.com/article/10.1186/s12885-025-15320-4
Cyclical grief in Israeli women after IVF and medical termination
ד"ר אביטל גרשפלד ליטוין וד"ר ציפי חנליס מילר, בית הספר למדעי ההתנהגות
https://www.nature.com/articles/s41598-025-29926-y
Individual stress response patterns: Preliminary findings and possible implications
פרופ' רבקה יעקבי, ד"ר ציפי נליס מילר ופרופ' גילי גולדצוויג, בית הספר למדעי ההתנהגות
https://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0255889
Unveiling Affective Polarization Trends in Parliamentary Proceedings
ד"ר אלה רבינוביץ, בית הספר למדעי המחשב
https://direct.mit.edu/coli/article/doi/10.1162/COLI.a.600/134774/Unveiling-Affective-Polarization-Trends-in
Students’ Readiness and Ethical Considerations to Adopt Generative AI in their learning: An International Comparative Study
ד"ר משה לייבה ופרופ' רותי גפני, בית הספר למערכות מידע
https://link.springer.com/article/10.1007/s10758-025-09934-7
Planning and Managing: Consultancy for Establishing a Multidisciplinary Rehabilitation Outpatient Clinic
ד"ר אביטל גרשפלד ליטוין, בית הספר למדעי ההתנהגות
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-94529-8_23
Improved Small Set Expansion in High Dimensional Expanders
פרופ' טלי קאופמן וד"ר דויד מס, בית הספר למדעי המחשב
https://arxiv.org/abs/2512.10385
Health Care Justice: Improving Emergency Response to Sexual Violence Against Deaf Women
ד"ר קרולינה טננבאום ברוכי, בית הספר למדעי הסיעוד
https://www.jstor.org/stable/48850361?seq=1
Stay on Task: A new tool to help identify which tasks to delegate to AI.
ד"ר אלכס קומן, בית הספר למדעי המחשב
https://openurl.ebsco.com/EPDB%3Agcd%3A5%3A30043413/detailv2?sid=ebsco%3Aplink%3Ascholar&id=ebsco%3Agcd%3A189928269&crl=c&link_origin=scholar.google.co.il
Multi-task Learning for Hebrew Paleography: Script Classification and Date Estimation
ד"ר בוראק מאדי, בית הספר למדעי המחשב
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-032-04630-7_5
Differences in economic consequences of union dissolution across gender and ethnic groups in Belgium and Israel
פרופ' עמית קפלן, בית הספר לממשל וחברה
https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/13229400.2024.2441929
*הפרסומים נאספו מגוגל סקולר מהחודשים האחרונים
